Лекторский: школьники поверят ChatGPT, что 2х2=5

Вот HTML-код с форматированием текста, как вы просили:

Председатель научного совета по методологии искусственного интеллекта и когнитивных исследований РАН, академик Владислав Лекторский в беседе с РИА Новости высказался о рисках использования школьниками систем искусственного интеллекта, в том числе ChatGPT. По его мнению, подобная практика способна отучить учащихся от самостоятельного мышления и сформировать искажённое восприятие действительности.

«Такая опасность вообще-то есть. И такая опасность уже сейчас, по-моему, наблюдается среди школьников. Это связано с системой образования, когда школьник за ответом на всевозможные вопросы лезет в эти самые системы искусственного интеллекта, как ChatGPT и другие большие языковые модели. И отучается думать», — ответил Лекторский на вопрос агентства о том, приведёт ли массовое внедрение ИИ к снижению способности человека к самостоятельному рассуждению.

Как подчеркнул академик, современная система образования должна не просто «вооружать» учащихся знаниями, а развивать у них критическое и автономное мышление. Лекторский привёл показательный пример:

«Кто-то из деятелей, работающих в области образования, сказал недавно: если школьник привык доверять искусственному интеллекту, то если ИИ ему скажет, что 2x2=5, он в это поверит и будет думать, что так оно и есть. Вот это страшная вещь, этого делать нельзя категорически».

В связи с этим, по словам академика РАН, необходимо чётко определить границы, в которых использование искусственного интеллекта допустимо и полезно, а где оно категорически неприемлемо.