Минпросвещения масштабирует оценку поведения в школах с 2026 года
Минпросвещения РФ разрабатывает методические рекомендации по оценке поведения школьников с участием четырёх профильных организаций. Апробация системы пройдёт во всех регионах России в 2026–2027 учебном году.
В Министерстве просвещения Российской Федерации сообщили о продолжении работы по внедрению системы оценки поведения учащихся в школах. Ведомство уточнило, что методические рекомендации по данному вопросу разрабатываются с учётом предложений и замечаний, поступающих из регионов, а также от четырёх профильных организаций.
В настоящее время продолжается работа по внедрение оценки поведения во всех школах страны. В 2026-2027 учебном году апробация оценки поведения будет масштабирована и реализована во всех регионах Российской Федерации. В рамках подготовки к апробации организована работа по подготовке методических рекомендаций, — отметили в министерстве в беседе с «Газетой.Ru».Как уточнили в Минпросвещения, при составлении документа учитываются предложения от:
- Института содержания и методов обучения имени Леднева (входит в состав Российской академии образования и занимается педагогическими исследованиями);
- Российского детско-юношеского центра (ориентирован на развитие детей и молодёжи);
- Института изучения детства, семьи и воспитания;
- «Движения первых».
В ведомстве добавили, что в обновлённых методических рекомендациях будет, в частности, раскрыто содержание раздела, посвящённого системе оценивания поведения. Кроме того, сообщается, что апробация системы оценивания поведения учащихся 1–8 классов уже проводилась в пилотных регионах в 2025-2026 учебном году. По итогам этой апробации планировалось определить наиболее оптимальную и объективную модель оценки.