PLOS One: 11 мая селфи без лайков ударили по самооценке
Исследование PLOS One от 11 мая показало: отсутствие лайков под селфи бьёт по самооценке сильнее, чем под мемами. Реакцию на личные фото связывают с внешностью. Также учёные выяснили, что подростки реже травят других, если класс не одобряет буллинг.
Отсутствие отметок «нравится» под мемом может указывать на неудачную шутку. Однако отсутствие реакции на селфи способно заставить пользователя задуматься не о публикации, а о собственной личности. Учёные установили, почему обратная связь под фотографиями с изображением человека сильнее влияет на его самооценку.
В исследовании, опубликованном 11 мая 2026 года в журнале PLOS One, авторы проанализировали, как люди интерпретируют лайки, комментарии и критику под различными типами контента. Выяснилось, что реакцию на изображения самих себя участники чаще связывали с внутренними причинами.
Особенно часто такая обратная связь относилась к внешности. Если снимок с человеком получал оценку, мозг с большей вероятностью превращал её в заключение не о публикации, а о самом авторе.
С мемами эффект оказался иным. Участники объясняли их чаще реакцией аудитории: неудачный юмор, неподходящая тема, неочевидный контекст. Таким образом, неудачная публикация воспринималась менее личностно.
Авторы делают вывод, что фотографии, в центре которых находится сам пользователь, могут усиливать самосознание и самообъективацию. Иными словами, человек начинает воспринимать себя как объект оценки со стороны.
Это не означает, что селфи вредны по своей природе. Однако исследование демонстрирует: не весь контент оказывает одинаковое влияние на психику. Когда пользователь публикует собственное изображение, лайки и критика легче трансформируются в ощущение «со мной что-то не так».
Для социальных сетей это важный бытовой вывод. Порой болезненной оказывается не сама реакция аудитории, а то, насколько быстро человек переносит её с поста на собственную внешность и самооценку.
Ранее сообщалось, что подростки, склонные к буллингу, в определённой среде могут также выступать в роли защитников жертв травли. Учёные проанализировали данные 901 подростка из Китая и установили, что отношение школьного коллектива к агрессивному поведению существенно влияет на действия детей. Подростки чаще вмешивались и поддерживали жертв, если понимали, что в классе травля не получает одобрения.