Праздников призвал ограничить отчетность учителей 20% рабочего времени

Председатель Партии пенсионеров, вице-президент Общества врачей России Эрик Праздников выступил с инициативой законодательно ограничить объём отчётности для педагогов. В беседе с ТАСС он заявил, что бумажная нагрузка не должна превышать 20 % рабочего времени учителя.

Как отметил политик, в настоящее время во многих школах преподаватели тратят на оформление документов от нескольких часов ежедневно до целого рабочего дня. Подобная ситуация, по его мнению, негативно сказывается на качестве образования.

Что предлагает Партия пенсионеров: законодательно ограничить и минимизировать отчетность для педагогов школ, колледжей и вузов, установить исчерпывающий федеральный перечень обязательной документации, — сказал Праздников.

Он уточнил, что все остальные бюрократические процедуры должны стать функцией административного персонала, а не учителя. Политик также предложил ввести норматив: «Не менее 80% рабочего времени педагога должно приходиться на обучение, подготовку к занятиям и работу с учениками, а не на оформление документов».

Кроме того, Эрик Праздников рекомендует применять механизм «регуляторной гильотины» к школьной документации, а обязательную отчётность проверять раз в три года. При этом ценность каждого документа, подчеркнул политик, должна оцениваться исходя из того, способствует ли он развитию более качественного образования.

Он обратил внимание на проблему дублирования данных: федеральные структуры, регионы, муниципалитеты и надзорные органы вводят собственные формы отчётности, из-за чего одна и та же информация может запрашиваться несколько раз в разных форматах. Праздников призвал «отменить дублирование: если данные есть в электронном журнале, их нельзя требовать в Excel, Word или на бумаге», а любые дополнительные запросы сведений и мониторинг допускать только по решению профильного ведомства.

Реализация данных инициатив позволит существенно снизить степень профессионального выгорания педагогов и вернуть уважение к профессии, повысить качество преподавания и, соответственно, получаемых ребенком знаний, а также сократить кадровый дефицит, — заключил Праздников.