Швыдкой: мат у подростков — признак проблем с речью
Михаил Швыдкой связал сквернословие молодёжи с неумением общаться. Он поддержал идею уроков словесности в школах как факультатив, отметив негативную роль гаджетов и письменных экзаменов.
Специальный представитель президента России по международному культурному сотрудничеству Михаил Швыдкой связал распространённость нецензурной лексики среди молодёжи с дефицитом коммуникативных умений. По его мнению, современные подростки утрачивают способность к живому диалогу.
То, что я сегодня вижу: приходят молодые люди, у которых огромные проблемы, даже не связанные с тем, что они ругаются матом. Но они просто плохо коммуницируют, попросту не умеют разговаривать. Если бы они ругались матом, я был бы счастлив: значит, они умеют разговаривать. А они не умеют разговаривать. Вот мне кажется, что в этом есть определенная социально-психологическая проблема— заявил Швыдкой, отвечая на вопрос ТАСС об инициативе заместителя секретаря Общественной палаты РФ Владислава Гриба ввести в школах занятия по изящной словесности.
Эксперт указал, что корни этой проблемы во многом кроются в отказе от традиционных устных экзаменов в системе образования.
Я имею в виду устные экзамены в старом смысле слова. В основном сейчас это все-таки письменные испытания. Детей скорее натаскивают на тестирование, нежели на умение говорить.…
Сегодня в эпоху гаджетов дети разговаривают все меньше, а когда они не разговаривают, они просто плохо коммуницируют между собой
— пояснил он.
При этом Швыдкой считает, что уроки изящной словесности стоит рассматривать не как обязательный предмет, а в качестве факультативного курса.